LENGUA

Leer y recordar los sonidos K, Z y G suave (cuadro rosa página 28).

Ejercicios: 1, 2, 3 y 4 página 28.

CONTROL DE LENGUA TEMA 2, el miércoles 21.

MATEMÁTICAS

Propiedad distributiva de la multiplicación

Ejercicios: 1 y 2 página 24

Traer firmado el control de tablas.

NATURALES

CONTROL DE NATURALES DE LAS PÁGINAS 8 A 11.


SOCIALES

Copiar las preguntas en la libreta y contestarlas.

9.- ¿Qué son las constelaciones?

Las constelaciones son grupos de estrellas que forman figuras en el cielo.

10.- ¿Se ven siempre las mismas constelaciones?

No, porque la Tierra gira sobre sí misma, por eso, a lo largo de la noche algunas se van ocultando y otras van apareciendo.

11- ¿Qué son las galaxias?

12.- ¿Qué formas pueden tener las galaxias?

13.- ¿Qué es la Vía Láctea?

14.- ¿Qué significa Vía Láctea?

15.- ¿Por qué está formado el universo?

 

Miércoles, 14 de octubre de 2015

LENGUA

Estudiar todo lo dado hasta ahora del tema 2.
Ejercicios: 2, 3 y 4 página 34.

MATEMÁTICAS

Hoy han hecho el control de tablas, mañana lo llevarán a casa para firmarlo.

Ejercicio 2 (las tres multiplicaciones siguientes a las hechas ayer).

Problemas 3 y 4 de la página 22.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Estudiar las páginas de la 8 a la 11.

El próximo viernes día 16 harán el control de esas páginas.

CIENCIAS SOCIALES

Hoy han copiado las preguntas y las han contestado. Posteriormente cada uno ha contestado una en alto y han podido corregirlas de la pizarra los que la tenían mal.

TEMA 1      LA TIERRA Y EL UNIVERSO

 El universo

1.- ¿Por qué está formado el universo?

El universo está formado por el conjunto de todos los astros que existen (estrellas, planetas, etc.) y el espacio que hay entre ellos.

2.- ¿Qué son las estrellas?

Las estrellas son enormes esferas de gas en cuyo interior se produce mucha energía que se emite como luz y calor.

3.- ¿De qué depende el tamaño y el color de las estrellas?

Depende de la temperatura de las estrellas.

4.- ¿Cómo pueden ser las estrellas?

Pueden ser estrellas enanas blancas, gigantes azules o supergigantes rojas.

5.- ¿Qué es el brillo de las estrellas? ¿De qué depende?

Es la luz que se percibe desde la Tierra. Depende de su luminosidad y de su distancia a la Tierra.

6.- ¿Cuándo vemos más brillantes a las estrellas?

Cuando más cercanas están a la Tierra.

7.- ¿Cuál es la estrella más cercana a la Tierra?

Es el Sol.

8.- ¿Cuáles son las características del Sol?

Es de color amarillo, de tamaño mediano y muy luminoso y brillante.

 

 

 

TAREAS, MARTES 13/10/15

LENGUA

EL LENGUAJE Y LAS LENGUAS de la página 26.

Copiar y estudiar el cuadro rosa de la página 26.

Ejercicios: 1, 2, 3 Y 4  pág. 27

Llevan un control de lectura comprensiva para firmar.

MATEMÁTICAS

Tema 2  SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES.

Multiplicación por números de varias cifras.

Ejercicios: 1 entero y del 2 solo las tres primeras.

Control de tablas de multiplicar.

Llevan un control del tema 1 para firmar.

NATURALES Y SOCIALES

Estudiar.

INGLÉS

Estudiar el vocabulario de los juegos.

Si quieren comunicarse conmigo pueden hacerlo a través del correo electrónico:  cidonchachido@gmail.com

Estimados padres, alumnos y alumnas.

Hoy comienza este blog con el que quiero haceros partícipes de todas las noticias, deberes, acontecimientos... que sean de vuestro interés.

Aunque aquí apunte las tareas que deban realizar en casa, ellos ya las llevan escritas en su agenda, por lo que es importante que comprueben ambas, a fin de observar si las han apuntado todas.

Este blog pretende ser una ventana por la que puedan asomarse desde sus ordenadores al día a día de sus hijos en el colegio y un medio por el que comunicarnos a través de los comentarios que quieran hacer a lo publicado. Solo yo podré leerlos y no saldrán en el blog los que sean de índole privado (petición de tutoría, comentario sobre su hijo...).

¡ FELIZ CURSO 2015/2016 !