TAREAS MARTES 31 DE MAYO

NO OLVIDEMOS QUE MAÑANA COMIENZA EL HORARIO DE JUNIO CON VARIACIONES:

- EL RECREO SERÁ DE 11:15 A 11:40 HORAS.
- LA HORA DE SALIDA SERÁ A LAS 13:00 HORAS.

QUERÍA COMUNICARLES QUE LAS TAREAS DIARIAS SE PONEN EN EL BLOG ANTES DE LAS 14:00 HORAS, SALVO ALGUNA EXCEPCIÓN. 

LENGUA
Estudiar los recursos literarios. Página 212
Ejercicios: 1,2,3,4 y 5 página 213.
Mañana repasaremos el tema completo para el control del viernes.

MATEMÁTICAS
Nos estudiamos la clasificación de triángulos de la página 208. No está explicado pero mañana lo veremos y ya estaréis familiarizados con sus nombres.
TRAER UN TRANSPORTADOR DE ÁNGULOS.

SOCIALES 
Estudiar las preguntas corregidas. También podéis estudiarlo por el libro.

English 
Activity Book pages 56 and 57 

NOTA INFORMATIVA

LA TUTORÍA DE ESTA TARDE PASA AL MIÉRCOLES DE 13:00  A 14:00 HORAS.

¡FELIZ TARDE!

TAREAS LUNES 30 DE MAYO

LENGUA
Empezar a estudiar el tema para el control del viernes. 
Los ejercicios se han hecho y terminado en clase. Él/la que no los haya concluido que los haga en casa.

MATEMÁTICAS
Pasad a la libreta los ejercicios hechos este fin de semana en una hoja.
Terminar los ejercicios comenzados en clase.
Ej: 2 pág. 206
POLÍGONOS REGULARES E IRREGULARES
Copiar las definiciones. (Rectángulo azul más oscuro).
Ejercicios: 1 y 2 de la pág. 207. (No se copian los polígonos).
Copiamos el Recuerda.

SOCIALES
1.- ¿Qué es la Edad Media?
2.-Escribe sus principales características.
3.-Explica cómo se organizaba la sociedad en la Edad Media.
4.- ¿Quiénes formaban la mayoría de la población y dónde vivían?
5.- ¿Qué les ocurrió al comercio y la artesanía en esta etapa?
6.- ¿Cuál era la base de la economía?
7.- ¿Por qué eran tan importantes los banqueros?
8.-¿Qué problemas causaban a los campesinos las sequías o inundaciones?
9.- ¿Qué es el humanismo?
10.- ¿Quién era el centro de la cultura y la ciencia?
11.- ¿A qué aspiraban los humanistas?
12.- ¿Qué eran a la vez muchos de los humanistas?
13.- Nombra tres personas destacadas en esta etapa y el por qué.
14.-¿Qué dos movimientos artísticos nacieron en esta etapa?
15.- ¿Qué es el Renacimiento?
16.- ¿En qué se inspiraron?
17.- ¿Quién era el protagonista de sus creaciones?
18.- ¿Dónde tuvo su origen?
19.- Nombra los tres artistas Renacentista más destacados.
 

FECHAS DE PRÓXIMOS CONTROLES

LENGUA
LENGUA TEMA 14.......................... VIERNES 3 DE JUNIO.
LENGUA TEMA 15 ......................... MIÉRCOLES 15 DE JUNIO.

MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS TEMA 13.............. LUNES 6 DE JUNIO.
MATEMÁTICAS TEMA 14 ............. MIÉRCOLES 15 DE JUNIO.
RECUPERACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE DE MATEMÁTICAS .............................. LUNES 20 DE JUNIO.

NATURALES

TEMA 8 ......................................... MIÉRCOLES 8 DE JUNIO.
TEMA 9 .........................................MARTES 14 DE JUNIO.

SOCIALES 

TEMA 8 ...................................... JUEVES 9 DE JUNIO.
TEMA 9 ...................................... VIERNES 17 DE JUNIO. 

TAREAS PARA EL FIN DE SEMANA

Sé que estaréis súper cansados después de vuestra acampada. Pero el domingo deberéis sentaros una horita y poneros a trabajar. El tiempo vuela y debemos avanzar.

LENGUA
Ejercicios: 10 página 207 y 4 página 214.

MATEMÁTICAS
TEMA 13  FIGURAS PLANAS
Copiamos los elementos de un polígono, dibujamos el polígono y contestamos las preguntas 1 y 2 de la página 205. (Todo está en ¿Qué sabes ya?

NATURALES
Estudiar la página 110. 
 

MIÉRCOLES 25 DE MAYO

MAÑANA A LAS ONCE REALIZAREMOS UNA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR: "PASEO EN EL BARCO DEL DESNARIGADO".
DEBERÁN VENIR PREVISTOS DE GORRA Y CREMA SOLAR PARA EVITAR QUEMADURAS DEL SOL. NO OLVIDEN ECHARLES UNA BOTELLA DE AGUA.

TIENEN QUE TRAER SU MOCHILA CON LOS MATERIALES DEL COLEGIO. 

ESTA TARDE TENEMOS PREVISTO LA TUTORA DE QUINTO D Y YO HACER UNA VISITA A LOS CAMPISTAS. YA LES PONDREMOS FOTOS.

TAREAS DEL VIERNES 20 DE MAYO

INGLÉS
Activity Book.  Ejercicio 2 de la  página 55.

SOCIALES
ESTUDIAR EL CONTROL DEL TEMA 7.

MATEMÁTICAS
ESTUDIAR PARA EL CONTROL DEL TEMA 12.
HAY QUE TRAER LA LIBRETA CON TODOS LOS EJERCICIOS QUE SE HAN CORREGIDO EN CLASE.

TAREAS DEL JUEVES 19 DE MAYO 2016

MATEMÁTICAS
Repasar todos los ejercicios realizados y corregidos del tema 12.

LUNES 23 CONTROL DEL TEMA 13.

SOCIALES

Con estas preguntas pretendo que os sea más fácil estudiar el tema 7 para el control del lunes.

1.- ¿En qué siglo comienza a debilitarse el Imperio romano?

2.- ¿De dónde han procedían los pueblos germanos?

3.-¿En qué año fue derrotado el último emperador romano?

4.- ¿Qué marca la caída del Imperio romano?

5.- ¿Qué pueblo se instaló en la península ibérica tras  la caída del Imperio romano?

6.- ¿Quiénes eran los visigodos?

7.- ¿Qué cambios produjeron los visigodos en la península ibérica?

8.- ¿Qué característica arquitectónica utilizaron los visigodos en las construcciones de las iglesias?

9.- ¿Qué acontecimiento importante ocurrió en la batalla de Guadalete?

10.- ¿A qué territorio llamaron al-Ándalus los musulmanes?

11.-¿Qué significa que al-Ándalus fue un emirato?

12.- ¿Qué ocurrió en al-Ándalus en el siglo x?

13.- Explica quiénes o qué eran: los califas, Almanzor y taifas.

14.- ¿Por qué fue importante la batalla de Las Navas de Tolosa?

15.-¿Cuál fue el último reino musulmán en la Península?

16.- ¿Qué es el islam? ¿Cuál es su Dios? ¿Y su Profeta?

17.- ¿Qué es el Corán?

18.- Enumera las cinco obligaciones que debe cumplir un musulmán.

19.- Define: musulmanes, muladíes y mozárabes.

20.- ¿Qué son las mezquita?

21.- Nombra las distintas religiones de las personas que formaban la sociedad de al-Ándalus.

22.-¿Dónde vivía la mayor parte de la población de al-Ándalus?

23.- ¿Qué mejoras introdujeron los musulmanes en la agricultura?

24.-¿Cómo eran sus ciudades?

25.- ¿Qué número tenemos gracias a los musulmanes?

26.- ¿A qué período se le conoce como Reconquista?

27.- ¿Cuáles fueron los cuatro grandes reinos cristianos?

28.- ¿Qué ocurrió en la batalla de Las Navas de Tolosa?

29.- ¿Cuándo se conquistó el reino de Granada? ¿Por qué reyes?

30.- ¿Cuándo fue conquistada Melilla por los cristianos?

31.- ¿En qué tres grupos se dividió la sociedad de los reinos cristianos?

32.- ¿Quiénes formaba la nobleza?

33.- ¿Quiénes formaban el grupo más numeroso en la sociedad?

34.- ¿Quiénes eran los vasallos?

35.- ¿Quiénes eran los siervos?

36.- Explica la diferencia entre reconquista y repoblación.

37.- ¿Qué eran los señoríos?

38.-¿Qué diferencia había entre señor y siervo?

39.- ¿Qué privilegios tenías los señores?

40.- ¿En la Edad Media quiénes formaban la mayor parte de la población y dónde vivían?

41.- ¿Qué eran los burgos?

41.- ¿Quiénes eran los burgueses?

42.- ¿Cuáles eran mayoritariamente las profesiones de los burgueses?

43.- ¿Cómo eran las ciudades medievales?

44.- ¿Cuáles eran los edificios más destacados en las ciudades medievales?

45.-¿Dónde se desarrollaban los principales acontecimientos de la ciudad?

46.- ¿De dónde procede el origen de los actuales ayuntamientos?

47.- ¿Quiénes gobernaban las ciudades?

48.- ¿Qué eran los talleres?

49.- ¿Cómo se organizaban los artesanos dentro de la ciudad?

50.- ¿Qué eran los gremios?

51.- Nombra las categorías en que se dividían los artesanos.

52.- ¿Por qué el comercio fue una actividad tan importante en esa época?

53.- ¿Durante qué siglos se desarrolló el estilo artístico llamado románico?

54.- ¿Qué características tenían las iglesias, monasterios y catedrales construidas en aquella época?

55.- ¿Con qué se decoraban? ¿Por qué?

56.- Nombra una catedral española de estilo románico.

57.- ¿Durante qué siglos se construyeron edificios góticos?

58.- ¿Cómo eran las características de las construcciones góticas?

59.- Nombra alguna construcción gótica.

TAREAS JUEVES 19 DE MAYO

LENGUA

TEMA 14.   "LOS HÉROES"

LAS FRASES HECHAS
Copiar la definición y estudiarla.
Leer todo el cuadro rosa de la página 205

Ejercicios: 1, 3, 4 y 5 de la página 205.

OTRAS CLASES DE PALABRAS
Preposiciones
Copiamos su definición y las preposiciones. 

Las conjunciones
Copiamos su definción y los tipos que viene en el libro.

Las interjecciones
Copiamos la definición.

Ejercicios: 1, 3, 4, 5, 6, 7 y 9  de la página 207. 

TAREAS MIÉRCOLES, 18 DE MAYO

MATEMÁTICAS
Terminar los ejercicios 9 y 10 de la página 199.

CONTROL DE CÁLCULO

SOCIALES
Estudiar de la página 102 a la página 109.

Ejercicios:  3 de la página 107 y 1 y 2 de la página 109.

EL CONTROL DE SOCIALES DEL TEMA 7 SE APLAZA AL LUNES 23 PARA QUE TENGAN MÁS TIEMPO PARA ESTUDIARLO. SE TERMINARÁ DE DAR EL JUEVES PERO ES LARGO Y CREO CONVENIENTE QUE LO REPASEN BIEN.
EL LUNES TAMBIÉN SE HARÁ EL CONTROL DE MATEMÁTICAS DEL TEMA 12.

TAREAS DEL MARTES 17 DEL 2016

MATEMÁTICAS
Ejercicios: 4, y el razonamiento de la página 195.
Ejercicios: 3, 4, 7 y 8 de la página 198.

MAÑANA CONTROL DE CÁLCULO

SOCIALES
Estudiar.

INGLÉS
Ejercicio 1 de la página 55.

TAREA DEL LUNES 16 DE MAYO

LENGUA
ESTUDIAR EL CONTROL DEL TEMA 13.

MATEMÁTICAS
Terminar los ejercicios hechos en clase. 1, 2 y 3 de la página 195.

SOCIALES
Estudiar las páginas 102, 103,104, 105.

TAREAS FIN DE SEMANA

MATEMÁTICAS
UNIDADES DE MEDIDA DE ÁNGULOS
Ejercicios: 1, 2, 3 y 4 de la página 192. 

LENGUA

Subraya los adverbios de estas oraciones:

• Aquí hace frío, pon la calefacción.

• Yo también he oído la noticia.

• Anduve despacio por la calle.

• Gracias, he comido bastante.

• No sé la hora del concierto.

• Mercedes vendrá mañana conmigo.

 

lasifica los adverbios anteriores según la circunstancia que expresan.

•    Lugar

• Cantidad

•   Tiempo

•Afirmación

• M    Modo

• Negación

 

 

Rodea los sufijos e indica a qué lugares pertenecen estos gentilicios:

•    ibicenca

•  almeriense

• 

c     ceutí

•   mallorquín

•    bilbaíno

• lanzaroteño 

 

          Los  adverbios

Son palabras invariables que expresan circunstancias.

Los adverbios se clasifican según la clase de circunstancia que expresan en adverbios

de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación, duda...

Los adverbios acompañan a verbos, a adjetivos o a otros adverbios y añaden información

a esas palabras.

 

SOCIALES

 Estudiar páginas 102, 103, 104  y 105.

Ejercicios: 1 y 2 de la página 105.

 

 

 

TAREAS DEL JUEVES 12 DE MAYO

LENGUA
SIGNOS QUE CIERRAN ENUNCIADOS.
LEER Y ENTENDER EL CUADRO ROSA PÁGINA 194.
EJERCICIOS: 1, 2, 4, 7 Y 8 páginas 194 y 195.

MATEMÁTICAS
EJERCICIOS: 2, 3, 4 y 5 páginas 190 y 191.

TAREAS DEL MIÉRCOLES 11 DE MAYO

LENGUA
Estudiar los gentilicios y los adverbios.
Ejercicio 5 de la página 198.
CONTROL DEL TEMA 13, EL PRÓXIMO MARTES DÍA 17.

MATEMÁTICAS
Terminar los ejercicios hechos en clase: 3, 4 y 5 de la página 189.
Ejercicios 1 y 2 de la página 198.

SOCIALES
Repasar las páginas 102 y 103.
CONTROL DEL TEMA 7, EL VIERNES VIERNES 20 DE MAYO.

TAREAS DEL MARTES 10 DE MAYO

LENGUA
EL ADVERBIO
Leemos y estudiamos la página 192. 
Leer el "Saber más" de la página 192.
Copiar y estudiar el cuadro rosa de la página 192.
Ejercicios: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 página 193.

 

TAREAS LUNES 9 DE MAYO

MATEMÁTICAS
Mañana es el Control del tema 11.
Debéis repasar los ejercicios hechos y corregidos en clase.
Ejercicios hechos hoy. Mirad bien cómo lo tenéis y corregirlos si hay algún fallo.

25,8 cm cuadrado= 25,8 : 100.000.000=  0,000000258 hm cuadrados

146,1 metros cuadrados= 0,01461 hm cuadrados

46,3 dam cuadrados = 0,463 hm cuadrado

18,6 dm cuadrado= 0,0000186 hm cuadrados

293,1 cm cuadrado=o,000002931hm cuadrados

16,31 m cuadrado= 0,001631 hm cuadrados

293,5 dm cuadrado = 0,0002935 hm cuadrados

0,035 dam cuadrado = 0,00035 hm cuadrados

0,01 m cuadrado = 0,000001hm cuadrados

0,0012 cm cuadrados = 0,000000000012 hm cuadrados

3,12 hm cuadrados= 312 dam cuadrados

14,6 m cuadrados= 0,146 dam cuadrados

2,136 km cuadrados= 21.360 dam cuadrados

193,8 dm cuadrados= 0,01938 dam cuadrados   

total---- 21672,16538 dam cuadrados  

2,8 m cuadrados= 280 dm cuadrados

14,6 cm cuadrados=0,146 dm cuadrados

184,6 mm cuadrados= 0,01846 dm cuadrados

1,495 dam cuadrados= 14.950 dm cuadrados

Total---- 15.230,16446 dm cuadrados

LENGUA

TEMA 13    LA HISTORIA

LOS GENTILICIOS
Ejercicios: 2 y 3 de la página 198.

Escribe los gentilicios de:
Andalucía:
Extremadura:
Madrid:
Cataluña:
Galicia:
Cuenca:
Algeciras:
Cáceres:
Lugo:
Albacete:
Málaga:
Sevilla:
Cádiz:

TAREAS PARA EL FIN DE SEMANA

INGLÉS
Activity Book --- página 3, los ejercicios: 1, 2 y 3. /  Página 53, los ejercicios: 3 y 4.

LENGUA
Repasar el verbo viajar de la primera conjugación  y estudia el verbo comer de la segunda conjugación.

MATEMÁTICAS

Resuelve.

Alejandro compra un terreno de 0,3 hectómetro cuadrado y

y 0,9decámetro cuadrado a 50 € el metro cuadrado.

•

¿Cuánto ha pagado Alejandro por el terreno?

•

Alejandro va a utilizar un quinto del terreno para construir una casa.

¿Cuántos metros cuadrados de terreno quedan?

TAREAS JUEVES 5 DE MAYO

LENGUA

CONTROL DEL TEMA 12

MATEMÁTICAS

34 X 10.000=
3,4 X 10.000=
0,98 X 100=
0,0002 X 1000=
5,6 : 10=
45,004 :100=
0,005 : 10 =

6,960 : 5,890
5489 : 0,77
980,3 : 6,94

SOCIALES
Estudiar

TAREAS MIÉRCOLES 4 DE MAYO

LENGUA
EL TEATRO, PÁGINAS 182 Y 183.

CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1.- ¿Qué son las obras de teatro?
2.- ¿En qué pueden estar escritas?
3.- ¿Con qué se indica la intervención de cada personaje?
4.-¿Qué son las acotaciones?
5.- ¿En qué se dividen las obras teatrales?

Ejercicios: 1, 2 y 4 página 183.

MATEMÁTICAS

Repasar los ejercicios corregidos hoy en clase. Mirar los que quedan por si los tenéis mal.

Calcula.

23,174 : 0,034
47943 : 2,6
 14,1115 : 321


CONTROL DE MATEMÁTICAS TEMA 11 EL MARTES 10.

SOCIALES

Estudiar las páginas 102 y 103 explicada hoy en clase.

Actividades: 1, 2 y 3 página 103.

TAREAS MARTES

MATEMÁTICAS
Ejercicios: 11 y 12 de la página 183.
º
CONTROL DEL TEMA 11 EL MARTES 10.

LENGUA
Leer la página 182 que se explicará mañana.

CONTROL DEL TEMA 12, EL VIERNES 6. LOS QUE SE VAN DE VIAJE LO HARÁN EL LUNES.

¡BUEN VIAJE Y MUCHA SUERTE EN EL CONCURSO A NUESTROS REPRESENTANTES!

¡PASADLO MUY BIEN PERO SIEMPRE SIGUIENDO LAS NORMAS DE LAS PERSONAS QUE OS ACOMPAÑAN!

INGLÉS
Terminar los ejercicios de las páginas 54 (1 y 2) y 55 (2 y 3)